Проекты
Воспитание
подрастающего поколения в современном обществе является предметом особой
заботы. В законе РФ «Об образовании в РФ» ст.44, п.1 определяется, что
«Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное
право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны
заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития
личности ребенка». Таким образом, признание государством приоритета семейного
воспитания, требует иных взаимоотношений и образовательного учреждения, а
именно сотрудничества, взаимодействия и доверительности.
Сотрудничество – это общение «на
равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать,
оценивать. Взаимодействие - предоставляет собой способ организации совместной
деятельности, которая осуществляется с помощью общения.
Детский сад и семья должны стремиться к
созданию единого пространства развития ребенка. Современные тенденции в
развитии дошкольного образования объединены одним важным и значимым критерием -
его качеством, которое непосредственно зависит от уровня профессиональной
компетентности педагогов и педагогической культуры родителей. Достичь высокого
качества образования воспитанников, полностью удовлетворить запросы родителей и
интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство
возможно только при условии разработки новой системы взаимодействий ДОО и
семьи.
Эффективность
работы детского сада зависит во многом от конструктивного взаимодействия и
взаимопонимания между педагогическим коллективом дошкольной организации и
родителями.
Данный проект
нацелен на изменение самой философии взаимодействия детского сада и семьи: с
одной стороны, ДОО становится учреждением комплексной поддержки и содействия
развития родительской компетентности, с другой стороны, сотрудничество между
родителями и ДОО рассматривается как обязательное условие обеспечения
полноценного развития ребенка. В процессе реализации проекта происходит переход
от понятия «работа с родителями» к понятию «взаимодействие»; идет поиск
совместного языка контакта и взаимопонимания, признание сильных и слабых сторон
друг друга.